La importancia del juego en Educación Infantil

El juego es algo inherente al ser humano. Mediante el juego adquirimos una serie de habilidades o destrezas sociales e intelectuales.

En cuanto a Educación Infantil, C. Pérez define el juego como "una actividad necesaria e innata que realizan los/as niños/as, de cualquier cultura y clase social, para proporcionarles entretenimiento y diversión. Esta actividad se realiza de forma voluntaria y espontánea." (p.11). 

El juego posee una serie de características que lo vuelven esencial en el desarrollo del niño: 

• Se trata de una actividad espontanea y placentera, que favorece el aprendizaje por su carácter motivador y divertido. 

• No precisa de un material específico, lo que contribuye al desarrollo activo de la creatividad. 

• Favorece la socialización y la interacción del niño con otros semejantes y con el medio, contribuyendo a la exploración y el aprendizaje por descubrimiento, así como a la resolución de conflictos. 

• Estimula la libertad, así como la liberación de tensiones y la expresión de ideas y sentimientos por parte del niño. 

En Educación Física se puede abordar el juego de maneras muy diversas que presentarán en el niño infinidad de beneficios. Por ejemplo: 

• Activa los músculos ya que abarca casi todos los movimientos corporales.

• Fortalece el organismo. 

• Ayuda al control de la respiración. 

• Favorece a un buen funcionamiento cardiovascular. 

• Mejora la coordinación y el desarrollo de estratégias. 

El juego en Educación Física puede ser dirigido, semidirigido o libre. Además puede ser cooperativo, de oposición, o mezclar ambos. Cada uno tiene una finalidad concreta y unos beneficios que explicaremos más adelante en otras entradas, dando a cada uno su espacio particular y ofreciendo ejemplos de cada uno de ellos para llevar a cabo en el aula. 

A modo de conclusión, está claro que debemos dedicar tiempo a que los alumnos jueguen, no solo en clase de Educación Física, sino también dentro del aula a través de las muchas estrategias que hay a nuestra disposición. 

Siempre va a ser importante tener un rincón del juego simbólico, tener juguetes o juegos de mesa en el aula, dedicar un tiempo de clase a la realización de juegos, permitir a los niños jugar en el patio de recreo, etc. 

Ya sea activo o pasivo,  juego va a permitir al niño expresarse, aprender ciertas normas sociales, y desarrollar su capacidad intelectual, entre otros. Por ello, no debemos quitarle a los niños este derecho, ya que estaremos cortando su desarrollo y su creatividad en muchos aspectos.